尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天是十月二十五日，正是重阳佳节前夕。在这个登高望远、敬老崇文的传统节日里，我非常荣幸能站在这里，和大家分享一个与我们息息相关的话题——如何让传统文化在我们手中绽放新生。
首先，我想请大家猜一个谜语：“船出长江口，马过洛阳桥，问你猜什么，能猜着才算好。”（提示词：打一传统节日习俗）答案是“放风筝”。风筝不仅是春季的玩具，更承载着古人对天地自然的哲学思考。这让我想起昨天在图书馆看到一张清代《九月九日朱仙镇风筝会》的古画，画中男女老幼手持风筝、载歌载舞的场景，不正是我们在德育课上学过的“天人合一”思想的生动体现吗？
小学生传统文化演讲稿范文中常提到，传统文化就像一棵生生不息的参天大树。我们每个人都是树上的一片叶子，既要吸收传统养分，也要为它增添新的光彩。比如上周班级组织的“二十四节气创意大赛”，同学们用黏土制作霜降节气二十四节气娃娃，在班级走廊举办“重阳诗词擂台赛”，这些活动不正是传统文化在新时代的延续吗？
最近全网热议的“古籍修复直播”让我深受启发。当看到老师傅用麦秸秆修补残缺的《东京梦华录》内页时，我忽然明白：传统文化的传承不是简单重复，而是像接力跑一样要有接力者的创新。比如我们在创客社团，把传统投壶游戏与科技结合，设计出可自动计分的“电子投壶”，这项作品还获得了省级青少年创新大赛银奖。这让我深刻体会到，只要真心热爱，传统技艺完全可以和现代科技共舞。
上周社区组织的“重阳敬老市集”给我上了生动一课。参加活动的王爷爷现场演示了濒临失传的“瓦当拓印”技艺，他手把手教我们把汉代风格的纹样印在卡纸上，然后把成品制作成书签送给老人。这让我想到《礼记》中“老吾老以及人之老”的训诫，传统文化不是束之高阁的藏品，而是需要我们用行动践行的生活智慧。就像本周三我们给独居老人送重阳糕时，72岁的李奶奶握着我的手说：“现在还有孩子记得重阳节，我这心里暖和啊。”
最后，请允许我分享一个小故事。在整理奶奶的旧物时，我发现一本泛黄的《三字经》手抄本，末页有父亲年轻时参加古琴社团的笔记。这个跨越三代的藏书，不正是文化基因传承的最佳见证吗？就像今天的太阳，是我们祖先崇拜的火焰，也是照亮未来文明的光源。
同学们，此刻操场上的梧桐树正染上重阳红，让我们把今天的所学化作行动的力量。下周的“班级文化角筹备会”，期待看到更多同学将自己制作的剪纸灯笼、编写的《孝经》童谣展示出来。让我们携手用创意为传统赋能，让五千年文明在我们手中流传更广，我们不仅是文化的继承者，更要成为新时代的传灯人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！